多媒體階梯教室音視頻工程解決方案
一、系統概述
學校階梯教室面積大,容納人員多,是一個多功能廳,可以滿足學校多樣的功能應用,近年來大力普及建設。階梯教室可以滿足本地各類培訓教學、討論、報告、會議等現場活動,各類小型表演、慶典、晚會等文藝演出活動,各類觀賞電影、音樂會等視聽活動。為了滿足這些活動的需求需要一個多個系統既能夠獨立使用,又能智能聯動一體化解決方案。
二、設計依據
依據國家各類音響燈光標準規范,業主方提供圖紙、功能需求和現場勘探數據資料等。
設計所涉及的所有設備和材料,除專門規定外,均依照下列標準規范進行設計、制造、檢驗和試驗。
中華人民共和國國家行業標準:
GB4959-85《廳堂擴聲特性測量方法》
WH01-93《擴聲系統聲學特性指標與測量方法》
GYJ25-86《廳堂擴聲系統聲學特性指標》
GBJ118-88《民用建筑隔聲設計規范》
GB/T15381-94《會議系統及其音頻性能要求》
GB/T4959《廳堂擴聲特性測量方法》
GBJ232-92《電氣裝置安裝工程施工及驗收規范》
JGJ/T16-96《民用建筑電氣設計規范》
GB14197-93《聲系統設備互連的優選配接值》
GBJ76-84《廳堂混響時間測量規范》
GB/T14476-93《客觀評價廳堂語言可懂度的RASTI法》
GB120206-89《聲頻設備一般術語和計算方法》
以及其它現行的國家和行業一級語言與音樂標準及規范,招標技術要求,招標設計相關圖紙和材料表。
三、設計原則
階梯教室的燈光音響系統務必做到可靠,穩定,實用,多用途,可擴展,先進,方便。設計時要考慮后期的施工、調試、培訓等技術服務,提供相應的保證措施。
四、功能分析
階梯教室主要用于學校大型教學場所,能夠高效的完成教學任務,需要語言清晰度極高,足夠覆蓋觀眾區的聲壓級,聲場均勻的音響系統,所以擴聲系統需要著重考慮一下幾點。
階梯教室是一個用于學校慶典活動的場所,需要一個動態范圍較大,聲光效果突出的燈光音響系統。
階梯教室是一個用于學校宣傳的場所,舞臺燈光系統需要營造一個明亮清晰的環境用于攝像及演出。
階梯教室還是一個組織觀影的場所,需要5.1聲道乃至7.1聲道的影院音響系統,滿足極致的影音體驗。
五、系統分析
1、音響系統
階梯教室根據現場環境及實際用途來選擇不同主擴聲音箱,主擴聲音箱關系到整個廳堂的音質水平及聲場覆蓋,因此需要因地制宜的選擇音響設備。
★會議為主要用途時,且廳堂寬敞,結構簡單,主擴聲音箱可用壁掛音柱;音柱的水平覆蓋寬且語言清晰度較高。
★一般演出用途時,廳堂平直且前后距離較短,主擴聲音箱采用點聲源音箱覆蓋;點聲源音箱頻域廣,能直觀還原聲音,并能定點覆蓋。
★大型演出用途,廳堂前后距離長,階梯層級前后高度差異大,廳堂寬敞,用途廣泛,主擴聲音箱宜采用線陣組音箱覆蓋;線陣組音箱水平覆蓋廣,垂直覆蓋清晰,遠場區域覆蓋呈線性,聲音衰減減半,廳堂后場區域能有效覆蓋,各個區域指向明顯,能夠均勻覆蓋。
2、拾音話筒
主要包括會議話筒、演講話筒、移動話筒,不同類型的使用功能選擇不同的話筒,會議話筒在進行中大型團體會議交流時,可滿足眾多會議發言者,保證每個人發言很方便,同時又便于會議管理,可實現優先發言、申請發言、輪流發言、排隊發言、控制發言權等多種會議討論模式。演講話筒用于演講、新聞發布時使用,使用時應注意調節話筒的高度和角度。移動話筒適合在不犧牲音質的情況下四處走動發言,在發言時不限制手臂的自由活動。
3、中央集中控制系統
中央控制系統集中了音響、大屏、燈光、機械、窗簾、溫度、視頻信號控制于一體,為操作管理者提供簡單、直接的控制方案,令管理者能方便地掌握整個空間環境各設備的狀態及功能。中控系統可對會議室內各種音響設備及燈光、電動窗簾、電動投影幕、電動升降吊架等設備采用集中控制方式,以方便操作和使用。包括數字會議發言開啟、關閉;攝像機的轉動及鏡頭控制;音響系統的開啟、關閉、音量調節;大屏系統的開啟、關閉;視頻矩陣信號的切換、選擇;環境照明燈光的明暗控制等。
沒有了